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一、指导思想
2010年的暑假即将到来，为了引导我校学生度过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的暑假生活，进一步贯彻落实中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的文件精神，深入推进“两纲”的教育，不断提高我校学生思想道德水平，根据教育局有关要求，围绕“责任、感恩、关爱”等内容组织开展本区未成年人暑假主题教育活动结合学校工作实际情况，制定了本年度的暑假工作计划。
二、主要工作：
1、“世博盛会齐参与”实践体验
2、家校结合亲子活动
3、安全、健康、愉快、有益
三、成立暑假领导小组
组长：胡银弟、项晓凤
组员：顾兰娣、朱宏、李敬仁、顾建平、吴继中、王萍（小）、庄敏、沈红梅
各班班主任
四、时间安排：
1、休业式：6月30日上午8：30——10：40
2、社区报到：6月30日下午1：00三至五年级学生持“青少年学生暑假活动记录卡”去居住地居委会报到。
3、开学注册：8月29日8：00——16：00（学生报到时请上交暑假作业、社区活动卡、学生成长手册、菜单式活动自评表等资料。9月1日上课）
五、活动安排
l 专题活动
1、家访活动。开展“百名教师访千名学生”的走访活动和特殊学生的慰问活动。（另见方案，集中家访时间：6月26、27日）
2、法制、安全教育活动。利用年级活动和《致学生家长的一封信》开展法制、禁毒、反邪教教育，提高学生法律道德素质。加强学生交通安全、家庭用电用气安全、食品卫生安全、防火防盗、预防传染病等方面的教育，引导学生掌握自护自救系列知识，增加自我防范能力。
3、综合素质大奖赛。（另见）
3、科艺活动。科技夏令营参观考察活动、科技艺术大奖赛。（另见方案）
4、体育比赛。体育教研组组织学生参加体育大联赛系列活动。（另见方案）
5、家庭教育指导活动。区教育局开通“松江区青少年学生成长与家庭教育指导热线”，电话：57838849（每周六下午14：00—16：00家庭教育指导，每周日下午14：00—16：00青少年学生心理辅导）。
6、暑期学校资源开放安排
7月份
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时间
值班
人员
地点 |
5
日 |
7
日 |
9
日
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12日 |
14日 |
16日 |
19日 |
21日 |
23日 |
26日 |
28日 |
30日 |
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西林
阅览室 |
吴爱喜 |
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凌公秋 |
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胡越红 |
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|
吴爱喜 |
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西林
电脑房 |
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仇巍巍 |
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费荣国 |
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张红萍 |
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张红萍 |
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西林操场 |
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费超
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蔡子瑜
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刘延琼
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费超
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8月份
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时间
值班
人员
地点 |
2
日 |
4
日 |
6
日 |
9
日 |
11日 |
13日 |
16日 |
18日 |
20日 |
23日 |
25日 |
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西林
阅览室 |
凌公秋 |
|
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胡越红 |
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吴爱喜 |
|
凌公秋 |
胡越红 |
|
|
|
西林
电脑房 |
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费荣国 |
|
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仇巍巍 |
|
张红萍 |
费荣国 |
|
|
仇巍巍 |
|
|
西林操场 |
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蔡子瑜 |
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|
刘延琼 |
|
费超
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蔡子瑜 |
|
刘延琼 |
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l 主题活动——“实小好少年，世博共参与”
1、活动宗旨：
针对不同年段学生需求，我校推出了“世博盛会共参与”菜单式活动方案，旨在通过社区、学校、家庭三方面形成合力，为学生提供更多锻炼机会，丰富学生知识，培养学生能力。
2、活动说明：
1）必参类是指必须要参加的活动、选参类是指选择性的参加适合的活动。
2）以下活动由班主任老师根据班级情况，进行合理的活动分配和指导。
“实小好少年，世博共参与”——暑假活动安排
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类别 |
序号 |
活动主题 |
活动说明 |
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必参类 |
1 |
养成
好习惯 |
制定一份暑假计划并认真落实，训练养成10个好习惯。（参与对象：1—4年级） |
|
2 |
填写菜单式活动表 |
记录好暑期菜单式活动表册。（参与对象：3、4年级，报名当天上交。 |
|
3 |
社区活动 |
参加居住地居委会组织的社区活动，填写好社区活动记录卡，于报名当天上交。（参与对象：3—5年级） |
|
4 |
健身活动 |
在暑假坚持每天锻炼一小时，人人运动，学会一项技能。（参与对象：1—5年级） |
|
5 |
家庭
小岗位 |
坚持做1、2件家务事，具体内容见表格。（1—5年级） |
|
6 |
文明
网上行 |
登录www.jindu365.com中的网上禁毒知识竞赛，参加网上竞赛活动。（参与对象：3、4年级） |
|
7 |
毕业典礼 |
“世博盛会共参与 金色童年同记忆”毕业典礼。（参与对象：5年级） |
|
选参类
3 1
4 2
年 年
级 级
至 至
少 少
参 参
加 加
2 1
项 项 |
1 |
四好少年
我歌颂 |
利用暑假学唱一首四好少年的歌曲或创编一首四好少年童谣。童谣于报名当天上交。（参与对象：1—4年级，每班上交5份） |
|
2 |
世博
体验之旅 |
和爸爸妈妈一起参观世博会，或观看网上世博阅读，或阅读世博有关资料，并将观看世博后的共同感受和体验记录下来。（参与对象：3、4年级，每班上交5份文学作品，体裁不限） |
|
3 |
参与竞赛，
送祝福 |
（1）和父母一起了解更多世博知识、世博礼仪，参与网上的世博知识竞赛。（2）为世博建设（服务）者送祝福。
（参与对象：4年级，每班上交志愿服务行动《活动手册》5份） |
|
4 |
书海扬帆 |
利用假期读1——2本经典书，培养自己的读书习惯。
（参与对象：3、4年级，每班上交5份读书笔记）。 |
|
5 |
手拉手，雏鹰假日送祝福 |
利用雏鹰假日小队（可以是同小区临时组成）至少选择以下一项完成（参与对象：3、4年级，每班上交小队活动记录至少1份，含电子版活动照片）
（1）慰问孤老。（2）邀请小伙伴（最好含有外省市户口的同学）互访做客，共同开展一次有意义的活动。 |
|
6 |
欢乐假期
我来站 |
世博会交通保障特别行动。在指定路口慰问城市文明志愿者，体验志愿服务一小时。（参与对象：相关队员） |
|
7 |
最可爱的
护校民警 |
通过平时的观察，请你把自己对护校民警的感人故事写下来。（参与对象：3—5年级，自行上传文章）。www.safekidschina.cn |
各中队开学需上交的材料：
1、暑假活动中队情况汇总（本张纸）。
2、暑假活动个人情况汇总表（每人）。
3、社区活动卡（每人）。
4、“四好”童谣5份。
5、上海市百万家庭世博志愿服务行动《活动手册》5份。
6、观博体会5份。
7、雏鹰假日小队活动记录至少1份（含电子版活动照片）。
暑假活动中队情况汇总： 中队
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内 容 |
完成情况 |
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暑假活动个人情况汇总表 |
已交份数： |
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社区卡 |
已交份数： |
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禁毒网上知识竞赛 |
共参加 人 |
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“四好”童谣（5份） |
参加队员名单： |
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世博体验文章（5份） |
参加队员名单： |
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志愿服务行动《活动手册》（5份） |
参加队员名单： |
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读书笔记（5份） |
参加队员名单： |
|
雏鹰假日小队活动记录（至少1份） |
小队名称： |
“实小好少年，世博共参与”——暑假活动安排
|
类别 |
序号 |
活动主题 |
活动说明 |
|
必参类 |
1 |
养成
好习惯 |
制定一份暑假计划并认真落实，训练养成10个好习惯。（参与对象：1—4年级） |
|
2 |
填写菜单式活动表 |
记录好暑期菜单式活动表册。（参与对象：3、4年级，报名当天上交。 |
|
3 |
社区活动 |
参加居住地居委会组织的社区活动，填写好社区活动记录卡，于报名当天上交。（参与对象：3—5年级） |
|
4 |
健身活动 |
在暑假坚持每天锻炼一小时，人人运动，学会一项技能。（参与对象：1—5年级） |
|
5 |
家庭
小岗位 |
坚持做1、2件家务事，具体内容见表格。（1—5年级） |
|
6 |
文明
网上行 |
登录www.jindu365.com中的网上禁毒知识竞赛，参加网上竞赛活动。（参与对象：3、4年级） |
|
7 |
毕业典礼 |
“世博盛会共参与 金色童年同记忆”毕业典礼。（参与对象：5年级） |
|
选参类
3 1
4 2
年 年
级 级
至 至
少 少
参 参
加 加
2 1
项 项 |
1 |
四好少年
我歌颂 |
利用暑假学唱一首四好少年的歌曲或创编一首四好少年童谣。童谣于报名当天上交。（参与对象：1—4年级，每班上交5份） |
|
2 |
世博
体验之旅 |
和爸爸妈妈一起参观世博会，或观看网上世博阅读，或阅读世博有关资料，并将观看世博后的共同感受和体验记录下来。（参与对象：3、4年级，每班上交5份文学作品，体裁不限） |
|
3 |
参与竞赛，
送祝福 |
（1）和父母一起了解更多世博知识、世博礼仪，参与网上的世博知识竞赛。（2）为世博建设（服务）者送祝福。
（参与对象：4年级，每班上交志愿服务行动《活动手册》5份） |
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4 |
书海扬帆 |
利用假期读1——2本经典书，培养自己的读书习惯。
（参与对象：3、4年级，每班上交5份读书笔记）。 |
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5 |
手拉手，雏鹰假日送祝福 |
利用雏鹰假日小队（可以是同小区临时组成）至少选择以下一项完成（参与对象：3、4年级，每班上交小队活动记录至少1份，含电子版活动照片）
（1）慰问孤老。
（2）邀请小伙伴（最好含有外省市户口的同学）互访做客，共同开展一次有意义的活动。 |
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6 |
欢乐假期
我来站 |
世博会交通保障特别行动。在指定路口慰问城市文明志愿者，体验志愿服务一小时。（参与对象：相关队员） |
|
7 |
最可爱的
护校民警 |
通过平时的观察，请你把自己对护校民警的感人故事写下来。（参与对象：3—5年级，自行上传文章）。www.safekidschina.cn |
“实小好少年，世博共参与”——个人暑假活动情况
中队 姓名
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1
养成好
习惯 |
2
健身活动 |
3
家庭小岗位 |
4
禁毒知识竞赛 |
5
社区
活动 |
1
四好我
歌颂 |
2
观博体会 |
3
参与竞赛送祝福 |
4
书海扬帆 |
5
假日送祝福 |
6
交通保障行动 |
7
护校民警的故事 |
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必参 |
必参 |
必参 |
三、四年级必参 |
三~五年级必参 |
选参 |
三四年级
选参 |
四
年级选参 |
三四年级
选参 |
三四年级
选参 |
指定队员 |
三~五年级选参 |
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|
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1、家庭小岗位
我是家里的小帮手，利用暑假，我学着做力所能及的家务事，下面就是我的小岗位。
2、健身活动
坚持体育锻炼对维持人一生的健康和生活质量都很重要，我要做个体魄强健的好少年，在这个暑假中，我坚持进行了以下
的体育活动。
“四好”我歌颂
中队 姓名
我要争当四好少年！利用暑假，我学会了一首“四好”的歌，它的名字叫《 》。
我编了一首“四好”的歌谣：
世博体验之旅
中队 姓名
利用暑假，我们全家一起去参观了世博会，让我收获了很多很多……
参观时间： 2010 年 月 日
参馆名称： 馆
参观人员：
我的观博体会：
书海扬帆——读书笔记
中队 姓名
。
手拉手，雏鹰假日送祝福
暑假，我们小队开展了有意义的小队活动。
名称： 中队 小队
活动目的：
活动时间：
活动地点：
参加人员：
活动过程：
活动的照片（请上交电子版）
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