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科研信息
 
(转)松江区关于进一步推进中小学课程教学工作的实施意见2010-09-02
(转)松江区关于实施中小学教学精细化管理的指导意见 2010-09-02
学期课程统整指南表2010-08-27
课程统整各类表格电子稿2010-08-22
转发：松江区第十届教育科研成果评奖办法2010-06-13
对小学体育“学习准备期”阶段学生行为习惯训练的实践研究2010-05-27
说写结合，愉快写话，奠定学生写作基础2010-05-21
提高小学低年级学生识字效率的实践研究2010-05-20
提高小学低年级学生识字效率的实践研究2010-05-20
浅谈影视作品在小学英语教学中的运用2010-05-17
  
 
 
课题研究
 
学期课程统整指南表2010-08-27
课程统整各类表格电子稿2010-08-22
转发：松江区第十届教育科研成果评奖办法2010-06-13
对小学体育“学习准备期”阶段学生行为习惯训练的实践研究2010-05-27
说写结合，愉快写话，奠定学生写作基础2010-05-21
提高小学低年级学生识字效率的实践研究2010-05-20
提高小学低年级学生识字效率的实践研究2010-05-20
浅谈影视作品在小学英语教学中的运用2010-05-17
转发：区教育学会关于收集公开发表文章的通知 2010-05-17
实验小学召开教学质量分析会2010-05-09
  
 
 
科研活动
 
实验小学青年教师课堂教学案例评选结果揭晓2010-05-09
造句教学中不容忽视“四个到位”2010-02-21
以字带拼 以拼识字 拼识互促2010-02-21
新课程背景下字理识字的实践研究2010-02-21
小学低年级语文新教材学业评价研究2010-02-21
浅谈小学语文探究性学习课堂心理环境的构建2010-02-21
作业批改求实效2010-02-01
巧妙运用批改权，轻松辅导有实效2010-02-01
作文批改三步曲2010-02-01
美术作业中批改的小贴士的运用2010-02-01
  
 
 
 

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