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2015学年度第一学期学校教科研工作计划
发布日期: 2015-10-17 14:45:00

 

2015学年度第一学期学校教科研工作计划


一、指导思想:

  坚持教科研为先导,以教研为基础,以科研促教研,把理论用于实践,积极开展校本教研,进行有针对性的课题研究,严格教学质量监控,全面提高教学质量,提高科研活动质量。

二、主要工作

(一)做好常规工作

1、扎实有效地开展课题研究工作。

本学期,教科室将围绕校总课题《小学“乐学课堂”的构建与实践》,推进“二三四模式”的理念的落实和实践,从规范教科研工作管理入手,扎实有序地开展课题研究工作。先组织实验小学2015年度校级小课题申报工作,建立一批子课题。发挥各教研组的作用,尤其要结合学校名师工作室和青年教师工作坊的工作更好地开展对骨干教师与05年青年教师科研能力的培养,发挥研究生团队作用。对各级课题的管理和研究将加强力度。

1)学校科研与教育教学活动相结合;(2)学校科研与课程建设相结合;(3)学校科研与各项工作相结合(共同体课题《数据化背景下提高小学课堂学习效能的行动研究》、愉快研究课题《班级授课制条件下,基于精准学情分析的支架式教学实践研究》以及《基于标准的小学一年级语文等第制评价的实践研究》的后续深入等;(4)学校科研与队伍建设结合(学校一室一坊活动,既是学校科研的骨干力量、核心力量,同时教科研也为老师们的成长搭建了平台)

针对以上课题,要分类落实到成员身上负责管理,严格按照实验方案制订的时间表开展工作:定期进行课题研究交流例会,注重课题研究的计划性、实效性;将课题研究与教研活动进行有机地结合,注重研究内容在学科教学中的渗透;抓好课题研究的过程管理,注意搜集、整理课题实验有关原始资料。

2、加强课题实验工作的阶段总结,做好科研成果的发表和推广宣传工作。

3、加强教科研队伍的建设。

高素质的教科研队伍是高水平教科研工作的有力保证。本学期,我校将进一步加强教科研队伍的建设,重视理论学习和业务培训,营造学习气氛,倡导行动研究,完善激励机制,切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。

1)以校长为首的教科研领导小组,充分发挥骨干教师的榜样作用,加强学校教科研工作的组织与领导。

2)加强校本培训,扎实做好各学科教研组的教研活动工作,营造学习气氛,采用自学与组织学习相结合,研讨与讲座相结合,激发教师投身教育科研的积极性、主动性。

3)加强课堂教学研讨与交流,倡导自主、合作、探究的教学方式。重点改变教与学方式,善于激活课堂,变解决问题为发现探究问题。

4)积极组织教师参加各级各类论文评比,积极向各类教育杂志荐稿,帮助教师总结经验,提高教育教学水平。

4、认真参加区教科室组织的各项教科研活动,按时、保质完成各项教科研工作任务。 

()突出学期重点工作

1、组织参加市区两次教科研成果的评比(看具体通知)

2、开展教研组课题、小课题的申报工作

   本学期,按语数英、综合学科,加强以教研组为单位的主题研究。期初各学科讨论交流,再此基础上开展教研组课题、小课题的申报工作。

3、做好实践研究的资料收集,本学期重在材料收集的及时完整。

 

四、具体安排

九月:

1、制定本学期科研活动计划,召开期初教科研会议。

2、完成校总课题的中期整理、总结。

3、组织参加市教科研成果评比。(9月底)

 

十月:

1、组织教师积极申报校小课题研究,校级小课题立项。

2、积极组织参加区校级教科研成果评比。(10月底)

3、开展一次区级课题的中期研讨。(第七周)

4、各学科围绕课题开展课堂教学实践和研究。

5、及时收集好研究资料,如教育教学随笔、案例。

 

十一月:

1、结合校大组教研活动,加强校、区级课题的中期管理工作。

2、区部分课题结题工作。

3、做好骨干教师、年轻教师的教学随笔、案例上传工作。

 

十二月:

1、对已批准的区级课题及时做好开题。

2、做好校总课题的课题实验工作的阶段总结,搜集、整理课题实验有关原始资料。

 

一月:

1、搜集整理教师乐学课堂研究论文,推荐给市核心期刊。

2、完成学校本学期教科研工作总结。

3、完成学校本学期教科研各课题研究资料的整理归档工作。

实验小学

2015.9

 

文章作者:
文章出处:校科研部

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