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松江区实验小学落实“两个责任制”工作汇报
发布日期: 2015-06-01 15:18:851

坚持党建引领  润泽三乐教育

——松江区实验小学落实“两个责任制”工作汇报

 

在局党委的正确领导下,我校党建工作紧紧围绕“三乐”教育办学宗旨,即“乐管——善管、乐教——能教、乐学——会学”,以党建责任制、党风廉政建设责任制建设为基石,将学校党建与加强学校管理、健全规章制度,营造良好校风结合起来,与推进新优质学校,加强教师队伍结合起来,与依法治校,建设现代化学校结合起来,铸造了富有实小特色的实验小学党建工作,有力推动了学校的全面进步和师生的和谐发展。

一、强化管理,提升学校党建工作的新机制

学校党支部在推动学校内涵中发展充分发挥政治核心作用,重点形成了党建工作“一个原则”、“两个基础”、“三个抓手”的着力点。

1、“一个原则”:党的民主集中制原则。

民主集中制的民主,就是参与决策的每个成员充分表达自己的主张,发挥各自的积极性。民主集中制的集中,就是每个成员智慧的凝聚和行动的一致。在学校发展规划制订、大笔开支项目确定、干部选拔任用、绩效工作方案实施等重大事项中,按照《三重一大决策制度》规范工作程序和操作流程。

我校党组织注重在学校重大事项的决策中全方位参与决策,建立健全了党组织在学校重大事项中参与决策和议事的机制和制度。党政协调合力,集思广益,处事慎重。决策后通过党组织的力量,对决策执行给予保证,并且在不同的范围内听取意见,不断地进行修正和调整。

2、“两个基础”:党组织自身建设、学校领导班子建设。

1)加强党组织自身建设。学校党支部坚持方针,把握方向,以十八大、十八届三中、四中全会精神为指引,深入开展“立德树人创先争优”活动,提出“立足于岗位,成长于岗位,成才于岗位”的工作思路,全面推进党建工作。

我们主要开展开展“树一面旗帜 做乐教之师”活动,推进“立德树人 创先争优”工作,教育和引导全体党员教师爱岗敬业,敢于带头,勇于示范,践行社会主义核心价值观。重点开展四个方面的工作:一是岗位帮教——党员教师带好一名青年教师,做好政治辅导员的角色;党员教师帮助一位困难学生,从生活上、学习上予以关爱。二岗位锻炼——党员教师带头上好一节教研课;党员教师带头做好一次教学反思。三岗位结对——党团员教师(包括团员)和人乐居委会、岳阳街道“阳光之家”结对,开展“同一社区共同的家”、“同在蓝天下”的活动。四是岗位提升——做到思想上提升和专业上发展。通过“树一面旗帜 做乐教之师”,引导党员增强先锋模范的意识,用行动说话,让师德闪光,发挥一个党员一面旗帜作用。

2)加强领导班子建设。党政班子成员通过中心组理论学习、述职考核、绩效评估等形式,引领学校科学发展。学校邀请特级校长洪雨露、贾莉莉两位校长作为学校管理顾问,请原督导室主任汪维辉来校举办中层干部系列培训(共15讲),党支部逐步建立和健全了中层干部的考核、考察、推荐、教育培养等制度,定期开展学校领导班子民主生活会。“敢于担当、勇于负责、积极高效”已经成为实验小学班子成员的工作风范,大家从不同的角度和层面协助校长完善思路,推进工作,当好各领域工作的“第一责任人”,形成“基于合作的自主意识”。

3、“三个抓手”:坚持党务公开、加强凝聚力建设、发挥政治核心作用

1)坚持党务公开。支部的各项重大事项、决策部署,都会认真听取、及时采纳广大党员的意见和建议,充分发挥广大党员的主人翁作用,党支部讨论通过的各项决议、各项工作,都能通过多种形式(或党员大会、或以书面通知告知、或以校园网公示等)进行公开,保证信息渠道的畅通。

2)加强凝聚力建设。党支部逐步完善凝聚力工作制度,始终以“关爱”的眼光看待教师,以“肯定”的态度评价教师,加强对教师的人文关怀,例如我们每月发放教职工生日贺卡、举行教工文体活动、提高教师午餐的的供应标准、举行教工外出考察,才艺展示等活动等,在学校《加强教职工凝聚力工程建设》的指导下,积极开展送温暖等关爱工作,让教师的潜能和工作热情极大地激发出来。

3)发挥政治核心作用。认真履行《上海市中小学党组织工作意见》,学校党支部坚定支持校长行使行政职权,积极参与制定了学校新四年发展规划及其他各类制度的制定和修订工作,围绕学校中心工作,党支部能不定期召开党内外座谈会,听取学校各方面的意见和建议,按照总揽全局、协调各方原则,凝聚各方面的智慧和力量,为“依法治校、以德立校”提供了保障,较好地发挥了党组织的政治核心作用。

二、围绕“三乐”,突出学校党组织的政治核心作用

1、在依法治校中推进“乐管”。

学校通过教职工职工大会,家长会、家长委员会会议、社区评议员会,倾听各方对学校工作的意见和建议,不断改进工作。学校实行校务公开,重视发挥教代会作用,学校在校务公开、依法治校工作上形成一套行之有效的制度。同时学校加强制度建设,以制度促管理,以制度促校园文化的形成,我校的《凝聚力工程建设方案》、《党政干部廉政建设实施意见》、《党政干部一日常规》、《教职工一日常规》等制度成为全体的共同守则,学校被评为松江区依法治校示范学校。

2、在师爱育人中成就“乐学”之生。

我们认真贯彻“教师职业道德规范”,开展“体验平凡中的真情真爱,寻找身边人的师德细节”大讨论、“我的讲台我的爱”师德故事演讲比赛;举办“和经典相伴”读书征文活动等特色活动,不断提高教师的师德修养,为乐教提供有力的思想保障。学校制定了《实验小学关于教师在校外培训机构有偿兼职及补课专项治理的实施方案》,认真落实此项工作。

党支部重视党员教师率先垂范,通过各种形式引领党员教师,增强责任感、使命感,时刻保持党员教师的先进性。一,通过三会一课、实小人文讲坛、书记上党课、年级组、党小组会议等宣传教育活动,教育全体党员教师牢记入党誓言,加强党性修养;二,开展党员示范岗活动,要求党员教师在科研、教学,始终都要站在教育的最前沿。学校党支部每学期开展“追求教学品质、打造乐学课堂”——名师课堂开放活动,进一步做好骨干教师的引领、辐射工作。用爱心对待学生,用真情呵护学生,实验小学教师在师爱育人中成就了“乐学”之生。

3、在追求和谐中争做“乐教”之师。

学校夯实“乐教之师”成长体验工程,充分发挥青年教师工作坊和名师工作室两大平台的作用,利用沙龙论坛、读书交流、外出考察、教育博客、微信平台等载体,让在专业研究中体验职业幸福,教师在精神交流中实现思想解放,也在闲暇生活中提升生活品质。同时,为了丰富教师业余生活,学校开展教师“三乐园”活动。一年多来,我们举办拉丁舞、健美操、羽毛球、冰上运动等项目,同时也举行了烘焙、架子鼓、民间艺术、插花、讲座等闲暇、娱乐活动。“德行正,素养厚,视野宽,思维活,专业强,行为慧”的新时代实小教师形象初步成型。

三、完善制度,切实推进两个责任制的建设

1、以制度为保障。

围绕中心工作,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,党支部制定《实验小学2014——2015年度党风廉政建设方案》等制度,认真落实党风廉政建设责任制,为学校发展提供强有力的政治保障和纪律支持。班子成员人人寻找党风廉政责任风险,签订党风廉政责任书,明确目标与任务,切实抓好责任分解与落实。

2、注重监督保障。

党总支发挥政治核心作用,坚持“依法治校、立德树人”。坚持重大问题集体讨论,民主决策。认真执行《实验小学贯彻落实“三重一大”制度的实施意见》,完善了“实验小学重大事项议事规则”,凡涉及重大项目、干部聘用、评先评优、绩效工作增资方案、教学奖惩等涉及教职工利益的重大事项,及时在党务、校务公开栏、校园网内予以公示,自觉接受群众监督。严格执行教职工代表大会制度。

3、严肃党内纪律。

为加强对党员教师的管理、教育力度,确保党员教师作风改善、先锋模范作用凸显,每学年组织行政班子人员民主生活会,查摆问题,寻找短板。党支部认真做好了校级后备、年轻后备干部候选人的推荐工作。规范中层干部的推荐、选拔和任用制度,做到公开、公正、透明,把真正德才兼备的教师选拔到学校中层岗位上来,实现了让合适的人,任合适的岗位,做合适的事,切实为学校发展提供了保障。根据上级党委的要求,学校党支部认真做好发展工作,201411月转正1位、发展1位,2015年准备发展2为青年教师为中共党员。

四、坚持引领,努力提高党建科学化水平

1、深入开展“群众路线教育实践活动”。

我学校党政借党的群众路线教育实践活动进一步实现了教育价值、内容、方式的深度融合。通过党的群众路线教育实践活动,我们深度查找问题、反思背后原因、寻求解决方案,特别在解决一线教师、学生、家长关心的问题上花功夫。学校在党的群众路线实践教育活动中的思考和实践在区教育系统的“群众路线教育实践活动”推进会上进行了交流。

我校群众路线教育实践活动重在“五个结合”,做好思想工作。即明确计划与落实措施相结合;从严要求与正确引导相结合;帮助提高与自我整改相结合;思想教育与情感渗透相结合;善压重担与科学激励相结合。通过这“五个结合”,做实做细教师的思想工作,营造良好的校园人际和工作氛围。《注重“五个结合”,推进教职工思想教育》曾在区教育系统党支部书记培训班学员文集上刊登进行交流。

2、党组织通过课题引领。

根据学校教师的现状与发展情况,党支部审时度势,由书记牵头,以课题研究的方式开展教师的专业化发展研究,确立了《党支部在乐学课堂中发挥先锋模范作用的实践研究》这一课题。学校党支部围绕课题,带领全体教师,创新以“教、研、训一体,德、识、能共进”为主题的校本培训机制,在三个方面取得了成效:加强了师爱为核心的师德建设;营造浓郁的育人氛围;提高教育教学能力的教学技能。

3、深入年级组、教研组一线。

党支部十分强调党政班子的以身示范和带头作用,用自身良好的形象带领教师、感染教师、形象教师。党政班子每人深入一个年级组,上好一门学科,蹲点一个教研组,细心细致地做好群众工作,及时了解教师的工作、思想等状况,及时解决实际问题和困难;党政班子下教研组、备课组,参与教学研讨活动,和老师们一起磨课、评课、上课,在研究课堂中发挥党支部的战斗力、向心力。

学校的特级教师、名师、教坛新秀大都集中集中在行政中,为了更好利用名师资源,学校党支部开展以“乐学课堂”为主题的系列活动,和行政一起形成合力,引领教师走专业发展之路,将教师发展的聚焦点集中在课堂上,在课堂中锤炼、提高、发展,在课堂中成才。

4、在共建开放中提升办学水准

通过家长委员会、家长会及开办家长学校、举行观摩活动、开展学习型、健康型、礼仪型家庭的展示与评选等活动。学校支持并参与社区活动,发挥学校资源优势,提升我校在社区中的影响力。鼓励教师参加社区组织的各种文化活动;推荐教师担任社区教育志愿者,并成立了家长志愿者队伍。每年暑期选派优秀教师进入社区担任暑期工作辅导员等,为和谐社区的推进作出了贡献。

总之,2014年至今,党支部两个责任制工作,既有亮点,又有成效,为学校可持续发展提供了坚强的组织保证。学校连续七届获上海市文明单位称号,由党支部的《践行乐学课堂,争做乐教之师》获松江区2014年区教育系统党建十佳品牌项目,党支部的思想政治理论研究课题获区教育系统课题二等奖,个人也被评为2014年教育系统优秀党务工作者。今后,我们将百尺竿头更进一步,为开创实验小学党建工作新局面而不懈奋斗!

 

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