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学校工作计划
 
 
2015学年度第一学期实验小学工作计划
索取号:3101170006-202001-2015-002   发布日期:2015-09-03 07:58:00

、指导思想

深入贯彻落实党的十八届四中全会精神,紧紧围绕松江教育“均衡、优质、公平、开放”战略目标,进一步营造“幸福教师,快乐学生,平安校园”的育人氛围,加强学校管理,坚持素质教育,丰富办学内涵,在更高的起点上构建学校发展的“新常态”,努力唱响实小“三乐教育”的好声音。

二、工作目标

1、继续创建平安校园,确保师生平安。

2构建学习型团队,营造富有时代气息和书香气息的师生读书氛围,打造智慧校园。

3、扎实推进“基于课标的教学与评价”工作,注重学生品行培养,激发学习兴趣,养成良好习惯,形成健康体魄,全面提升教育质量。

4、继续提升校本研修质量,深入推进“乐学课堂”建设,聚焦课堂教学创新,提高课堂教学效率,力争课题研究出成果。

5、创新社团运行模式,提升“快乐活动日”质量。

6、做好纪念建校25周年系列工作。

7、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象。

三、主要措施

(一)学校管理

1、加强班子建设。完善中心组理论学习制度,提高领导班子政策理论水平和总揽全局、协调各方、处理复杂问题的能力,把领导班子建设成具有较强凝聚力、战斗力和创造力的坚强核心。加强党支部建设,充分发挥党支部在教育改革发展中的战斗堡垒作用,继续抓好“两个”工作目标责任制,签订党风廉政责任书,切实抓好党风廉政建设;进一步完善校务公开、“三重一大”决策程序、集体议事等制度;加强党支部对工会、共青团、信访等工作的领导,充分发挥工会、共青团等群团组织在推进学校民主管理和密切联系师生等方面的作用。

2、重视行风建设。继续开展“爱岗、敬业、奉献”为主题的大讨论,引导广大教师热爱岗位、勤恳敬业、乐于奉献,倡导良好的师德师风,严格执行遵守上级有关文件要求,拒绝有偿家教,拒绝到校外教育机构兼职,自觉维护教师队伍良好形象,发挥学校、年级、班级家委会的作用,努力构建起“教师、学生、家长”三方和谐关系。 

3、强化学校内部管理。发挥教职工代表大会的作用,鼓励教职工积极参与学校重大事务的民主决策;广泛征求意见,进一步规范和修改学校内部管理的相关制度;以人为本,尊重教师的自主性、独立性、创造性,反对搞消耗教师精力和锐气的形式主义活动。

4打造智慧校园。继续构建学习型团队,坚定不移地抓好教改理论学习,以教师发展为本,更新学习理念,构筑学习平台,创建学习机制,营造读书学习环境,提倡多读书、读好书,不断提升整个教师团队的学习力,建立既独立又共享型的学习生态系统,形成智慧教师、智慧校园

5、创建平安校园。继续落实学校安全目标管理责任制,进一步健全和完善各项相关制度;细化学校安全措施,加大宣传力度,积极开展消防、交通、用水用电用气、食品等方面安全教育活动,提高安全意识,增强防范能力;建立安全检查机制,定期开展自查自纠,及时发现隐患,消除隐患,保障师生安全;健全学校安全工作档案,重视安全工作计划、总结、会议、活动资料(包括图片资料)的积累。

6、做好校庆工作。实小建校25周年华诞即将到来,学校将围绕“展示‘三乐’成就,凝聚师生人心,打造‘三乐’品牌”活动主题,本着隆重、简朴、节约、特色的原则,切实完成校庆十项系列活动。

(二)师资建设

1、切实加强全校教师师德建设。以“十佳乐教之师”表彰、颁奖为契机,深入开展教师职业道德,弘扬一线教职员工的先进事迹,营造和谐向上的氛围;通过各种途径,进行宣传教育,严格落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,严禁学校教师到校外培训机构参与有偿补课。

2、扎实推进“青年工作坊”各项工作。继续以读书活动为重点,成立读书小组,结合个人兴趣爱好,采用团队共读教育经典和个性化自由选择阅读相结合的方式,做到定期活动,定期交流,将读书和工作、读书和写作、读书和专业发展结合起来;继续建设好“实小青年教师工作坊”公共微信(包括两个内容:每周写一个自己的教育小故事,推荐一篇教育微文),不断提升青年教师应用媒体信息的素养;继续以教育实践为基础,认真做好“青年教师工作坊”每月一次的培训、学习、考察、交流活动。

3、发挥名师工作室的引领、示范与辐射作用。开展名师工作室学科名师、教坛新秀结对活动,做好日常的听课、指导、考核工作,切实做好名师工作室的引领、指导作用;强化读书学习活动,尤其要注重自身教育理论的学习,带头做好区级或校级课题的研究工作;继续举行名师工作室开放展示活动。

4、完成“十二五”教师培训任务,规划“十三五”教师培训工作。做好“十二五”教师培训最后一学期的清理扫尾工作,及时登记、统计、汇总教师“学分银行”信息,督促、协调好各类教师的补培选派工作。申报十三五教师培训市、区、校三级培训课程,落实十三五教师培训计划。

5、认真做好“见习期规范化培训”工作。做好2015届见习期教师的培训工作,督促指导老师认真完成各项指导任务。做好每月一次的基地集中培训工作,明确培训要求、细化培训措施、完成培训任务。继续重视做好培训工作日常资料的收集、整理等工作。

6、继续开展、参与、协调校、区、市的系列教学研讨活动。积极开展学校各项教学活动(包括大组教研活动、备课组课堂教学研讨);组织、参与区、市各类教学活动,帮助青年教师拓展思路、开阔眼界、提升专业素养;组织开展好青年教师教学杯系列评比活动,激励教师在实践中磨砺,在课堂中成长。

(三)德育工作

1、坚持德育首位理念。继续健全德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境;二是要加强家庭教育指导,多形式多层次开展家长培训活动,增强德育实效;三是充分发挥好社会与学校之间的教育合力。

2、继续抓好德育常规工作。强化养成教育,从常规抓起,从小事抓起,通过教育和训练,促进学生自主性、独立性、自制力等良好个性品质形成。重点进行社会主义二十四字核心价值观、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读》等内容的学习和训练,引导学生把规范内化为自觉的行为。

3、加强班主任工作管理。总结“一月一调研 ”的经验,不断完善各项德育调研工作,重视调研结果反馈,促进班主任队伍整体素养的提升;坚持每月一次的班主任培训学习制度,确定培训主题,明确学习目标,丰富学习内容;开展“班级管理金点子”征集活动和“我的班级我管理”的经验交流活动;充分发挥区级班主任网站的作用,鼓励班主任老师及时上传信息,按时上网浏览,学习、借鉴好的工作经验和方式方法,并运用这一有效平台与外校教师进行沟通交流,不断提高自身的工作实效。

4加强“温馨教室”建设。一是进一步重视阵地建设,学校统一有关标识,使教育阵地更为规范和美观;二是完善“温馨教室”各项常规的检查评比,强化“温馨教室”的名优效应,做好温馨教室、温馨教师、温馨学生的评比公布工作;三是加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作,并纳入学校常规评比考评之中;四是充分发挥小干部在班级管理中的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、小干部竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风和学风。

5、发挥少先队作用。不断完善少先队阵地建设与组织建设,加强日常管理,用好各类阵地,培养队员主人翁意识;发挥高年级队员的传、帮、带作用,重视开展“校园大手拉小手”活动;进一步完善队室的建设,加强管理,提高使用率,真正发挥队室的教育功能;坚持实行大队委员会例会制、值班制,加强由值班大队长进行各项工作的检查、记录、反馈的工作制度落实;加强少先队课题研究工作,不断提高辅导员的少先队理论水平和教育科研能力;举办好小红星儿童节和第26届少代会,并收集总结“七彩假日小队”活动资料,完成成果集的出版工作。

6、加强学生心理健康教育。一是在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育,及时对学生进行心理健康指导,培养学生坚强的意志力和艰苦奋斗的精神,增强学生适应社会的能力;二是在教育教学活动中要以学生为主体,面向全体学生,针对学生心理发展特点和身心发展规律开展心理咨询等活动,不断提高心理健康教育的实效。

7、进一步重视联系。拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势,形成共同抓好德育工作的合力;做好家访工作,对于自我控制力以及行为习惯较差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作;进一步完善家长委员会制度,充分发挥家委会的作用,定期进行座谈,并通过家长学校、家长会、开放日、校讯通等平台,进一步增进与家长的沟通与交流;加强社区教育工作,组织学生到德育基地等地方考察参观学习,充分发挥社区教育的重要作用;开展好第二届实小“嘉庭节”,继续探索优化“家长接待日”等家校联系模式。

8进一步加强德育科研。重视德育科研工作,促使德育工作有新突破。做好德育课题的申报研究工作,不断提高班主任、品德学科教师的理论研究水平。要加强网络时代小学德育问题的研究,鼓励有条件的班级建立自己的博客,为广大师生、家长提供一个互通信息、互相交流、学习的网络平台。

9、做好近年来学校德育工作的总结以及资料整理工作,以良好的姿态迎接区教育督导室对学校德育工作的督导考核。

(四)教学工作

1、抓好教学常规管理。严格执行课程计划,开足、开齐、开好每一门规定课程。主学科不得挤占学生过多的课余时间,执行教师专课专用制度,不得随意私自调课,随便减少综合课,将能力、水平、智慧体现在提高课堂教学的质量上。

2、加强课堂改革管理。牢固树立质量意识,推动教学管理规范化、制度化。一是抓好课堂教学主阵地,建立课堂教学改进机制,试行“导学案”制度;二是落实教学工作中检查、督导、评价、反馈的职责,促进教师教学行为改进;三是发挥教师的主导作用,建立自觉执行教学反思、改进、跟进制度;四是突出学生学习的主体地位,强化学法指导,切实重视培养学生良好的自主学习习惯,提高自主学习的能力;五是着力推进“乐学课堂”和“翻转课堂”教改力度。

3、抓好教学常规检查。教导处要及时组织检查教师的教学常规工作,主要抓好“四检查”:一查各科教学计划、教学进度的制定和落实情况;二查各位参加教学研究、听课与评课情况;三查教案编写情况,包括教案的设计与课后的教学反思;四查作业布置批改情况,包括作业量的布置是否合理,作业设计是否新颖,作业批改是否规范等。要将所有检查情况采用面对面的方式,第一时间与检查对象进行有效的交流。

4、强化质量管理机制。一是要继续重视过程性质量检测,并将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,调研教师教学各个环节,找出问题解决的办法,逐步提高质量,缩小差距,使班级与学科得到均衡发展;二要继续重视质量分析与评估,教导处要在质量调研时,多注重分析,既要重视横向比较,更要重视纵向比较,要关注班级增量,关注后20%学生的学习状态和效果,对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理;三要继续抓好“两头生”,在培优补差记录中建立学困生质量跟踪情况,以年级为单位进行跟踪调查,及时发现并化解问题。(四年级主学科1/3质量抽检)

5、提升校本教研质量。继续发挥各个年级学科备课组或教研组的作用,规范集体备课制度,探索试行“导学案”模式,提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言,落实其时效性;提倡主题式教研,切实提升教研效益。要发挥团队优势,要不断发现问题、解决问题,适时调整和改进课改实施的思路和策略,切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

6、重视一年级和毕业班工作。深入贯彻落实市教委“基于课标的教学与评价”要求,根据一年级学生年龄特点,以课题引领,扎实推进教学与评价的各项工作,坚持做好每月一次的向家长开放课堂的工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志,任课教师要根据学科及学生特点,采取扎实有效的措施,抓两头带中间,努力提高所教学科的平均分、及格率和优秀率。

7积极投身校本课程建设。校本课程开发与建设,对教师专业化成长提出了更高的要求。要进一步引导教师积极投身校本课程建设,根据本校实际情况,相对成熟的要积极在教学实践中实施,并加以修改,形成教材。还有一部分没有成熟的,继续开发编写,要化时间、化精力、完善框架,充实内容,规范形式,逐步达到教材初步要求。

8、继续推进信息化工作。根据教育局关于教育信息化“六个一”的推进要求,学校继续重视教育信息化的工作,要进一步加大教育信息资源整合力度,为教育教学提供更便捷有效的平台。继续推进教学计划、教学进度、作业设计、练习设计、单元测试、教学总结、业务档案、学籍管理的信息化程度,要充分发挥学校现代化教学设备,重视学科教学与信息技术整合,运用现代化教学手段和先进的教学方法,提高教学质量,提高管理效能。本学期要做好一年级新生及转学插班生编写各类册卡等信息。

9、抓好体卫艺科工作。坚持树立“健康第一”的指导思想,组织好校园运动会,抓好体育传统项目,创建体育特色项目,上好体育课,安排好课间操,组织好每天30分钟的课间大活动,上好“三乐园”快乐活动日课程,确保学生每天1小时体育活动时间,提高学生身体素质和运动技能。加强健康教育,强化卫生监督制度,落实晨检和传染病登记制度,发现疫情在第一时间上报,确保师生生命健康和安全。开展好科技节、读书节、校庆等丰富多彩的文化艺术活动,切实提高学生文化艺术素养。(音乐、体育区级、自然市级)

10规范各项课题管理。除区市级课题外,学校继续推进“乐学课堂”专项课题的研究。学校继续鼓励教师积极参与申报新课题,提倡从自身教学实践出发进行微型课题研究。

11积极参加共同体活动。参与共同体内多层面的互动交流活动,促进分享协作提高发展。一是继续互派教师在体内柔性流动;二是以共同体为平台,构建教研联合体;三是任务驱动,高质量完成翻转课堂课题研究任务。

 

 

()后勤工作

 

1、建立健全各项规章制度,树立为教学服务,为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人。

2、规范学校账务管理,探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理,严格学校经费、校产、物资的处置和管理;严格执行财务制度,继续实行校务公开。

3、执行规范收费制度。学校继续严格执行“一费制”收费标准,实行阳光收费。严格按照市物价局核定的收费项目和收费标准,及时在学校公开栏、网站发布的收费公告,规范收费每个细节,让学生、家长知晓收费政策和标准,并接受社会的监督。

4、高效利用现有教育资源,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,提高教育经费的使用效益。进一步改善配置好设备设施,及时做好维修保障工作,保证学校教育教学工作的需要;最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能;继续搞好校园建设,抓好校园美化、绿化、净化工作。

5、安全工作常抓不懈。思想上高度重视,责任上明确落实,宣传上加强力度,防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作,争创“平安校园”。

新学期,新形象,新起点、新机遇、新挑战。我们深信,新学期学校工作在区局的正确领导下,在全体教师的努力和配合下,我们将以更加昂扬的姿态,更加务实的作风,更加有力的举措,攻坚克难,锐意进取,全面推进学校教育内涵发展,一定会让我们实小的教育工作更上一个新的台阶。

 2015825

 

文章作者:校长室
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