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学校工作计划
 
 
2017学年度第二学期实验小学工作计划
发布日期:2018-03-05 11:15:00

指导思想:

坚持科学发展观,认真贯彻市、区教育教学工作会议精神,以新一轮“强师兴教”启动以及实验小学新五年发展规划为导向,强化教师师德师风建设,提升教师专业素养。继续聚焦“课题、课堂、课程”三课联动,不断深化学校“三乐文化”和内涵建设,全面提升学校办学质量和师生成长的幸福度。

 

具体工作:

一、     德育与文化

1、以开展“寻找感动实小好老师”活动为导向,营造实小良好育人氛围。

     通过积极宣传,动员教师、学生、家长参与“寻找感动实小好老师”活动,捕捉感人事迹,通过校报、橱窗展示、校园网、微信推送等方式,宣传优秀教师事迹,通过征文、演讲等形式讲述“我的讲台我的爱”,营造实小良好的育人氛围,深化“三乐文化”。

2、以 “上海市行为规范示范校”评审通过为抓手,强化学生行为规范。

学生的一日常规教育持之以恒,不能松懈。要对照新《小学生守则》和学校德育行规教育校本课程《我的十个好习惯》,分层落实,有序推进,扎扎实实训练行为规范,做到每月有重点,每周有内容,分层次、有序列、有重点、有评比、有反馈,真正让好习惯伴孩子成长。

3、以首批“上海市家庭教育示范校”通过为契机,汇聚家校教育智慧。

 1)、做好特殊学生的帮教指导工作。要认真梳理排摸学校中存在的特殊学生的实际情况,分类分层进行指导。要充分发挥家委会的作用,同时,借助外界力量寻求专业指导,为特殊孩子的成长助力。

 2)、成立实验小学家庭教育讲师团,充分挖掘在家庭教育指导方面有一技之长的家长参与学校家庭教育的工作,根据不同年级确定不同主题,有针对性地开展指导,进一步丰富学校家庭教育的内容和形式,让家长成为家庭教育的主力军。

 3)、拓宽“爸爸进课堂”德育课程内容与范围。也可扩大进课堂的家长范围(妈妈、爷爷奶奶等都可以),使德育课程更丰富。

 

4、加强德育管理研究,提升德育管理智慧和效能。

     认真总结梳理学校德育工作的亮点和不足。以“班主任工作室”的成立为载体,加强班主任队伍建设。要结合当前德育工作的难点、热点进行深入地研究和探讨,并进行理性地思考,以课题研究带动问题破解。要加强针对性地培训与案例分析,积极鼓励班主任申报区级课题。

 

二、课程与教学

1、           认真执行课程计划,完善落实各类课程。

严格执行2017学年学校课程计划,确保课程的有效落实和执行。落实“快乐活动日”和“快乐30分”工作,让校园的课程更加丰富多彩,满足学生更多的成长需求。加强艺术、体育、科技、劳技、信息技术教育。精心组织好各类活动,确保“三课两操两活动”、“阳光体育活动”等,坚持每天一小时体育锻炼。发扬体育传统项目与优势,积极参加区、校运动会以及体育单项比赛。提高各类活动的参赛率与获奖率。全面做好学校语言文字、学籍管理、心理健康、卫生、图书、资料、电教、仪器、档案、文印等工作。加强饮食、环境与教学卫生安全工作,预防常见病与传染病,提高师生体质与学生身体素质优秀率,降低患近率。

2、课题引领课程建设,不断丰富“乐乐课程”。

以区级重点课题《指向核心素养的小学课程体系构建的实践研究》为抓手,结合学校五年发展规划的要求,继续推进校本课程的研发。已经完成的课程进入实施检验阶段,并在实践中不断完善。同时,不断创新评价模式,让多元化的评价激发学生学习的动力和兴趣。

3、关注教学过程管理,提高教研活动实效性。

教导处做好学校的教学日常管理工作。关注过程性管理,注意各类资料的整理汇总。尤其抓好毕业班的教学工作,提升学校的教学质量。组织教研组认真学习、总结“绿色指标的教学与评价”反馈报告,总结经验,查找差距,力争在原来基础上有新的突破和提升。在上学期跨学科教研基础上,继续丰富和完善跨学科教研活动的形式和内容,提高教研活动的有效性。

4、开展“学科主题月”系列活动,拓宽学生学习途径。

为了进一步给学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,学校以主学科为例,结合学科特点,开展丰富多彩的学科系列活动,提升学生的学习自信心和内驱力,让学生们在活动中收获成长,体验幸福。

5、认真开展节庆活动,提供学生成长舞台。

精心策划组织好学校的“体育节、艺术节”活动,鼓励孩子们积极参与,在各类活动中,充分展示自己的特长,为学生的成长提供更多的机会和舞台。

 

师资与队伍

1、 做好新一轮“强师兴教”工作,鼓励教师高位发展。

以区新一轮“强师兴教”评审为契机,认真总结本轮工作,并积极动员骨干教师申报,参加新一轮“强师兴教”工作的评审,积极争创松江区师资队伍先进集体。积极组织动员教师参加区级各类教育教学评比,继续争创佳绩。

2做强“一室一坊”和“两团队的品牌项目,发挥示范引领作用。

   以“名师工作室”为载体,全方位推名师、多层次培养骨干教师。进一步充实名师工作室成员,丰富活动内容和途径,充分发挥名师的示范、辐射作用。同时,加强青年教师工作坊建设。要积极引领青年教师群体的成长,建立长效机制,精心谋划,能结合青年教师特点开展系列活动,加快青年教师成长,形成合理的骨干教师成长梯队。结合教师发展现状,运转好准中高团队、研究生科研团队,有针对性开展活动,搭建更高成长平台,助推教师发展。

3、做好基地学校培训,发挥区域辐射作用。

以“市教师专业发展学校暨见习教师培训基地”为依托,扎扎实实做好见习教师基地培训工作和师徒结对工作。通过讲座、论坛、课堂展示、课程编写、考察学习”等多种形式,引领教师群体持续有效发展,并认真做好见习教师培训基地的带教任务,为兄弟学校新教师成长尽心尽力。

 

安全与后勤

1、牢固树立安全意识,细化落实安全措施。

结合市区有关安全会议精神,认真学习领会会议精神,从人防、技防、物防等方面,加强对学校各项安全设施的自查、维修和改造。对全校师生加强安全教育,尤其是课内外安全、校内外安全、食品安全、水电煤安全、交通等方面,提高安全防范意识。通过“安全教育六个一”系列活动,切实提高师生自我保护的能力,确保学校高质量创建上海市安全文明校园。

 

2、明确后勤工作职责,认真履行岗位职责

进一步加强对学校后勤人员的责任意识和岗位意识的教育,包括非编人员。要定期召开会议,强化工作的责任心。要尽心尽职做好学校的各项后勤工作,确保学校教育教学工作顺利开展。积极推进后勤社会化管理,加强教辅、后勤队伍建设,不断提高服务育人与业务能力。

 

3、加强各项宣传,做好各类预案

后勤部门要加强卫生、饮食、用水、用电、传染病等方面的预防宣传。通过多种渠道对学生加强教育,预防突发事件的发生。同时,做好各类应急预案,加强不定期的实战演练,确保校园安全无小事。不断完善、健全学校资产管理、校园管理、食堂管理、安全管理等各项制度、机制与预案。

 

4、完善内控制度,规范各类程序

 严格各项财政纪律,认真做好三重一大会议纪录,严格各项流程,按照学校内控制度认真执行,确保各项经费使用合理合法,有章可循,有法可依。认真用好每笔经费,真正为改善学校的办学质量提供经济保障。进一步规范教育收费与教育经费使用与管理,编制好2018教育预算,严格财务制度,严肃财经纪律。落实学校内控制度。加强与社会各界的联系,发挥社区教育行风监督员、社区评议员、家委会作用,主动赢得社会各界对学校的关心支持。进一步推进校务公开制度建设,提高管理的有效性。

 

5、寻求上级支持,优化校园环境

积极寻求教育局领导支持,以校园资源整合为契机,认真谋划学校布局,全面改造校园环境,为校园扩容做好充分准备,并按上级要求,认真完成各项改造,进一步优化育人环境,争取早日完成西林校区的搬迁事宜。

 

五、行政与管理

1、 抓学习,专业引领谋发展。

班子成员要加强自身学习。无论是自己的专业知识还是政治学习,都不能放松。要不断夯实自己的专业功底和政治素养。要不断开阔教育视野,丰富文化底蕴,做专业成长的模范,引领教师团队的成长。

 

2、 强作风,以身作则作表率

班子成员要在各方面以身作则,用自己的实际行动影响人、感染人。要深入教育教学一线,深入课堂、深入组室,切切实实为教师的教育教学提供有效的帮助,以踏实勤勉的工作作风做高尚师德的表率、教育教学的行家。

 

3、 敢争先,齐心协力做先锋

班子成员要以“实验先锋、质量典范”的办学目标,对自己严格要求,要高标准、创造性开展自己的分管工作,要有勇于争先的豪情,争取各条线工作处在全区的前列。为实验小学的新发展尽心尽力。

 

4、 淡名利,廉洁自律严要求

班子成员要加强廉政教育,增强岗位的责任性和艰巨性。要以强烈的责任感和使命感,认真履行岗位职责。要淡泊名利讲奉献,不计得失作贡献,体现自己的人生价值。

 

5、重和谐,齐心协力创辉煌

学校党政工团要团结一心,齐心协力,积极出谋划策,为教师的工作学习提供良好的人文氛围。要关注教师的合理需求,关心教师的身心健康,要多组织一些大家喜闻乐见、形式多样的活动丰富教职工的业余生活,以更饱满的热情,更充沛的精力、更愉悦的心情投入紧张的工作学习中,让实验小学的全体学生学得快乐,老师们教得轻松,让校园始终洋溢着温暖的情怀!

 

  

 

 

 

 

文章作者:实验小学
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