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一、指导思想
09年的寒假即将到来，为了引导我校学生度过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的寒假生活，进一步贯彻落实中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的文件精神，深入推进“两纲”的教育，不断提高我校学生思想道德水平，根据教育局以庆改革开放30周年以及迎世博为契机，围绕“责任、感恩、关爱”等内容组织开展本区未成年人“温馨新年、和谐家园”寒假主题教育活动，的文件精神，结合学校工作实际情况，制定了寒假工作计划。
二、主要工作：
1、“迎世博 文明行”实践体验
2、家校结合亲子活动
3、安全、健康、愉快、有益
三、成立寒假领导小组
组长：胡银弟、项晓凤；
组员：李敬仁、顾兰娣、朱宏、顾建平、王萍（小）、庄敏、沈红梅、各班班主任
四、时间安排：
1、休业式：1月16日上午8：40——10：40
2、社区报到：1月16日下午1：00三至五年级学生持“青少年学生寒假活动记录卡”去居住地居委会报到。
3、返校日：2月5日时间上午8：30——10：30
4、开学注册：2月8日8：00——16：00（学生报到时请上交寒假作业、社区活动卡、学生成长手册、菜单式活动自评表等资料。2月9日上课）
五、寒假学校资源开放
1、寒假学校开放日时间：1月19日——1月22日上午8：30——10：30
2、地点：人乐校区
3、具体开放日期如下：
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时间
值班
地点 人员 |
1月19日 |
1月20日 |
1月21日 |
1月22日 |
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人乐阅览室 |
吴爱喜 |
凌公秋 |
胡越红 |
/ |
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人乐电脑房 |
/ |
唐俭民 |
张红萍 |
费荣国 |
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人乐操场 |
裘宁慈 |
蒋丽群 |
/ |
刘延琼 |
六、活动安排
l 专题活动
1、家访活动。开展“百名教师访千名学生”的走访活动和特殊学生的慰问活动。（另见方案，集中家访时间：1月11、12日）
2、法制、安全教育活动。利用休业式、返校日与《致学生家长的一封信》开展法制、禁毒、反邪教教育，提高学生法律道德素质。加强学生交通安全、家庭用电用气安全、食品卫生安全、防火防盗、预防传染病等方面的教育，引导学生掌握自护自救系列知识，增加自我防范能力。
3、艺术交流活动。书画教研组组织部分学生开展“我的新年我设计”活动。（另见方案）
4、家庭教育指导活动。区教育局开通“松江区青少年学生成长与家庭教育指导热线”，电话：57838849（每周六下午14：00—16：00家庭教育指导，每周日下午14：00—16：00青少年学生心理辅导）。
l 主题活动——“迎世博 文明行”
1、活动宗旨：
针对不同年段学生需求，我校推出了“迎世博 文明行”菜单式活动方案，旨在通过社区、学校、家庭三方面形成合力，为学生提供更多锻炼机会，丰富学生知识，培养学生能力。
2、活动说明：
1）必参类是指必须要参加的活动、选参类是指选择性的参加适合的活动
2）以下活动由班主任老师根据班级情况，进行合理的活动分配和指导
“迎世博 文明行”
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类别 |
序号 |
活动主题 |
活动说明 |
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1 |
养成好习惯 |
制定一份寒假计划并认真落实，训练养成10个好习惯。（用好每一分钱、说了就要努力做等）（参与对象：一——五年级学生） |
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必
参
类 |
2 |
填写菜单式活动手册 |
1—5年级同学请记录好暑期菜单式活动手册，并于报名当天上交。 |
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3 |
社区活动 |
参加居住地居委会组织的社区活动，填写好社区活动记录卡，于报名当天上交。（参加对象：3—5年级同学） |
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4 |
返校日活动 |
积极参加寒假学校组织的返校活动。（参加对象：1——5年级同学） |
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5 |
健身活动 |
在寒假要坚持每天锻炼一小时，人人运动，学会一项技能。（参加对象：1——5年级同学） |
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6 |
快乐小当家 |
在家长的指导下用50元钱置办全家一天的伙食。（参加对象：4-5年级同学） |
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选
参
类
三 一
四 二
年 年
级 级
至 至
少 少
参 参
加 加
三 二
项 项 |
1 |
与世博同行
让梦想成真 |
1、文字作品：围绕“与世博同行，让梦想成真”的主题，用你的眼睛去观察、去发现、去捕捉身边的新鲜事和闪光点。小学组600字左右。
2、摄影作品：反映“与世博同行，让梦想成真”的主题，数码或胶片都必须冲印成5寸照片（最大不超过8寸），并将照片粘贴于A4大小的白纸上，附上必要的文字说明及拍摄心得。
（参加对象：4-5年级同学参加，各类小记者必参，开学后每个中队上交2篇优秀的文字作品和2张摄影作品至大队部） |
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2 |
今天作主人，
明天做客人 |
邀请一位小伙伴互访做客，在活动中学习待人接物的礼仪。（参加对象：1—5年级学生）。 |
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3 |
小手牵大手，共养好习惯 |
活动具体内容：一劝不乱扔垃圾；二劝不乱穿马路；三劝不随地吐痰；四劝不浪费水电、粮食；五劝不在公共场所大声喧哗。（参加对象：1—5年级同学，开学后3-5年级每个中队上交2篇优秀日志）。 |
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4 |
红领巾
敬老服务 |
以假日小队形式，去福利院开展一次敬老活动，了解福利院老人的生活。（参与对象：4—5年级学生） |
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5 |
老街寻访 |
以雏鹰假日小队为单位，开展一次寻访行动。通过参观古建筑、新城区，对民俗文化、城市科技建设等进行研究，学习了解松江的历史和改革开放取得的成就。（开学后每个中队上交1篇详细的寻访记录） |
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6 |
书海扬帆 |
利用假期读1——2本经典书，培养自己的读书习惯，（参与对象：1—5年级学生）。 |
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