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2007学年度第一学期实验小学艺术教育工作总结
让艺术之花香满校园，这是我们实小的一个愿望，艺术教育工作作为学校教育的重要组成部分，在过去的一学期，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色，学校作为艺术教育特色学校，围绕丰富学生课余生活，丛教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术教育的氛围，学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现总结如下：
1、艺术魅力 熏陶感染
围绕百年树人阳光行活动，我们组织学生观看了音乐剧《心灵的震撼》和电影《美食总动员》。《心灵的震撼》是一篇很好的禁毒教材，讲述一位品学兼优、全校公认的“尖子生”，因父母离婚，而服下了第一颗摇头丸，从此一点点上瘾，开始逃学、酗酒、吸毒，甚至为了毒品去抢劫其父亲的家，最后，在大家的帮助下杨燕良心发现，改邪归正，被送进了戒毒所。通过一个个感人的场面教育学生要远离毒品，抵制诱惑，珍惜生命，珍爱生活。《美食总动员》这部影片在深度、复杂性和幽默感上都达到了一定的高度，讲述了一只可爱动人的老鼠为了自己的梦想，与厨师林贵尼联合形成“人鼠美食联盟”，最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜，向世人展示了小老鼠爱厨房的无比热情和它的聪明智慧，激励学生碰到困境要迎难而上、敢攀高峰。
2、诗歌朗诵 抒发情感
为了更好地弘扬传统语言文化，促进朗诵艺术的发展，我校组织师生参加了以“传承古城文化，展示新城魅力——松江你好！”为主题的松江区教育系统诗歌创作征集、诗歌朗诵比赛。陈晓雯老师的题为《你好松江》荣获松江区教育系统诗歌朗诵比赛教师组鼓励奖；在松江区教育系统诗歌创作征集比赛教师组中王秀芝的《松江》和张帅帅老师的《松江，你好》荣获三等奖、赵识博老师的《有这样一个地方》荣获鼓励奖；创作征集比赛小学组中陈家尧同学的《松江——我可爱的家乡》荣获二等奖、王怡恬同学的《赞松江新城》荣获三等奖、莫倩慧的《西林塔下》荣获鼓励奖。通过这次活动，提高了师生用文字、声音记录历史，用文字、声音纪念辉煌，用文字、声音展现风采，用文字、声音创造明天的诗歌创作与朗诵艺术的技能和技巧。
3、音乐节上 大显身手
在2007上海学生音乐节松江赛区的比赛中，董剑玥、姚丽、周雪平、沈晓晖四位老师放弃大量个人休息时间，全身心地投入其中，从面试选拔学生、挑选改编歌曲、精心组织排练、设计制作服装到现场指挥调控都亲历亲为、尽心尽力，辛勤耕耘换来了累累硕果，在松江区音乐节比赛中成绩斐然，由他们指导的校队合唱和班队合唱双双荣获区一等奖。并在此基础上我校的班队合唱代表松江区在2007.10.27参加了上海市学生音乐节比赛，虽然比赛的结果还没出来，但我们惊喜地发现，一批批艺术新苗正在成长，播下的艺术种子正在萌芽。同时在参与的过程中我也为董剑玥老师对艺术的那份追求和执着而感染，周雪平老师对工作的那份敬业精神而感动，他们的成绩有目共睹，周老师还被评为上海市学校艺术教育先进个人。
4、樱花杯中 成绩斐然
为了热情讴歌改革开放，积极反映少年儿童的精神风貌，弘扬优秀民族艺术文化，更为了鼓励学生在认真观察、大胆想象基础上创造出童趣盎然的书画作品。上海艺术教育中心举办了以“和平、友谊、文化、交流”为主题的第十届“樱花杯”学生美术作品比赛，在松江赛区的比赛中，我校学生经过层层筛选在小学组中团体名次名列前茅。
5、书法特色 继承发展
我校的书法教育作为松江区青少年民族文化培训的一类推进项目，这学期经过区活动领导小组的巡视听课、随机抽查、成果展示等形式的验收，顺利通过了青少年民族文化培训活动基层学校重点推进项目07年评估考核工作。并把这个项目纳入日常教学工作之中，安排四年级每班每周一节软笔书法课、五年级每班每周硬笔书法和软笔书法交替学习，使之有序运行、有效开展，弘扬培育民族精神的同时，让学生获得了民族文化优质教育、享受文化惠泽。
6、持之以恒 畅想未来
实验小学作为“十五”期间上海市艺术教育特色学校，我们在继承和弘扬我校艺术教育特色的基础上，敢于挑战和突破，本学期申报了“十一五”上海市艺术特色学校，经过与其他五所学校（松江四中、张泽学校、松江一中、中山小学、民乐学校）的激励竞争，通过汇报答辩、材料检查等形式，获得了选送市里的资格，并在徐书记的带领下，在陆桂华、周雪平2位教研组长的大力支持下，于12月赴上海市教委进行第2轮的筛选，虽然结果尚未得知，但在整理材料申报工作的开展过程中，我们为我校艺术教育以往所取得的成绩和各组为申报齐心奋斗的那股凝聚力而感到骄傲。
回顾这一学期，有收获也有遗憾，我们将在今后的艺术教育工作中努力完善，不断提高对艺术教育的认识，我们将反思昨天、把握和奋斗今天，思考明天，与时俱进，把艺术教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花绽放在美丽的校园里。
松江区实验小学
2008-1-18
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