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2008年松江区实验小学创建市健康单位工作总结
实验小学从2005年开始创建市健康单位，几年来，在区教育局及区爱卫会的正确领导、指导下，我校牢固树立“健康第一”的理念，把“自主和谐发展，创建健康单位”当作实施素质教育的重要内容来抓。广泛开展卫生知识和卫生习惯的宣传教育，强化师生的健康意识，监测师生的健康状况，培养师生的良好卫生习惯。同时加强社区合作，共同为师生营造健康的环境，提高师生的健康知识技能，促进了师生身体、心理健康发展。创建工作效果明显，成绩可喜：我校是区爱国卫生单位、市首批健康促进学校、06年市健康单位。
一、学校管理工作科学规范，以人为本。
1、领导重视。从创建初学校就成立了工作领导小组：校长任组长、分管卫生的书记任副组长、各校区教导处负责人、卫生老师任组员。为使学校卫生工作有条不紊的开展，学校领导经常召开卫生工作会议，就学校卫生工作要点和一些重要事务进行及时布置与安排，让各校区负责人明确各自责任。另外学校给予卫生工作强大的支持，投入相当的资金用于改善卫生条件和卫生室的急需用品。经常性的检查，及时发现问题，进行改善。
2、注重常规。
（1）严格做好师生的每日考勤、晨检工作及有关资料的收集和整理工作。做好学生预防接种证的查验工作，收集小白卡，填写好各种自查登记表，并协调社区卫生服务中心安排开展补种工作。对漏种的学生多次发放通知，进行督促。
（2）防近视工作持之以恒。每学期一开学我们就进行防近视的宣传，分别在三校区播放学生眼保健操的录像，让学生掌握眼保健操的正确要领。我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近视倡议书，家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
（3）传染病防治细致扎实。秋季是许多呼吸道传染病的好发时期，因此学校开展了大量而具体的工作，如开展预防秋冬季各种传染病的卫生知识的宣传活动，进一步完善各种应急处理预案，落实好早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作制度。做好每周一次的班级及专用教室的消毒工作，并发放告家长书。学校上至领导、下至每位教师都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。
3、制度完善。完善各种卫生管理制度与应急预案，如晨检制度、疫情报告制度、紧急预案救护方案等等。对卫生领导小组人员进行及时修整与补充。坚持开展卫生检查和评比制度。食堂是卫生的重点部门，除进行每周常规的检查以外，学校有关人员必需每月组织一次检查，发现问题及时通知有关部门和人员及时整改。其他如：环境卫生、教室、办公室、厕所的卫生，除有卫生室、少队室联合组织卫生小干部检查评比之外，学校行政值班人员每天放学后检查一次并按“日查”标准作好书面考核。另外，学校爱委会以每月一次随机检查的方式对全校卫生工作进行有重点的检查。以上所有检查和评比情况须作好书面记录纳入教师文明组室与班级星级中队的评比活动之中。
二、校园环境整洁优美、绿化美化。
1、环境卫生长抓不懈。划分好学校护绿保洁区，看见公共场所有垃圾、纸屑，有关班级要及时清扫。抓好学生的个人及班级卫生检查，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。由各班卫生员每周四早上对各班的教室、教师办公室及专用教室进行检查，将成绩公布。学校卫生室、后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁，厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。各个班级、班公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周大扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。
2、饮食卫生毫不松懈。协助后勤做好食堂卫生各项工作，及从业人员个人卫生、餐具消毒等卫生监督工作。督促食堂管理人员，建立健全食堂各项制度，如消毒记录、食堂环境卫生检查、个人卫生，组织人员定期学习有关知识，每日留样48小时制，熟食间消毒。保持食堂环境的整洁，确保师生饮食安全。校长室、总务处多次强调卫生工作，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。
三、职工素质稳步提高、健康向上。
（一）积极开展健康教育活动，强化健康意识。
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度；有教案、有设计；教师授课认真，学期结束测试规范，有考核成绩，并对三至五年级的学生进行健康教育的期终测试，学生知晓率达100%，平均分98分。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传。定阅了《人与健康》宣传报，定期在卫生健康专栏宣传展示，进行健康教育黑板报宣传，还利用媒体多次开展健康视频宣传等等。如进行高血压的预防的宣传活动，卫生室还经常对教师进行血压的测量，使人人都知道自己的血压。
3、与卫生室联合开展专题宣传活动。如开展预防秋冬季各种传染病的卫生知识的宣传；组织三校区学生观看口腔保健的录像，鼓励学生使用含氟牙膏，以进一步减少龋齿发病率；对全校每个年级其中一个班级的学生进行刷牙情况的调查；三年级各班的学生开展刷牙操训练并进行口腔卫生知识知晓率的测试。为加强对各种传染病的预防，进行网上等宣传，规范各种传染病的预防措施，有效控制了水痘、流感、猩红热等各种传染病的发生和蔓延。
（二）注重健康监督，做到疾病防治。
1、个人卫生教育不断。学校利用每天的晨会课检查个人卫生，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要：“要勤剪指甲、要穿戴整洁”；带齐两个一：“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校学生形象。每学期有两次的健康测试，有学校自己组织的，也有红十字会组织的，全校师生共同参与。
2、加强学校卫生保健工作。学校卫生保健教师要认真学习学校卫生与保健方面的专业知识，不断提高使命感与责任感。要切实做好常见病的宣传教育和防治及各项书面的登记、调查、统计，要主动配合主管局开展学生的视力、口腔和“六病”的检查，统计、上报，以及每年一次学生的体质健康检查工作，要认真地建立一支卫生小干部队伍并加强培训指导。要认真开展对学生的健康服务工作。对学生中发生各种流行性疾病力争做到，早发现、早隔离、早治疗，及时上报。平时要加强与班主任及任课老师的沟通，要认真参与学校食堂卫生、环境卫生、学生个人卫生的指导和监督。
四、文化活动丰富多彩、特色纷呈。
1、组织多种形式的活动。如每年底组织全校教职工参加迎新运动会，设计各种趣味昂然的运动或游戏项目进行比赛；在三个校区设有活动室，里面有跑步机、按摩椅等健康设施，大家利用空闲进行健康锻炼；天气寒冷时，把早操改成跑步；青年教师的羽毛球比赛；与兄弟学校的篮球比赛……学校每年有体育节，有学校组织或班级自己设计的活动或比赛等；每年到体育场进行校际运动会等，鼓励学校的每个人参加健身活动。0七年十二月十五日到二十一日开展了庆祝第五届“家庭药箱需清理，安全用药讲科学”的宣传活动。全校师生踊跃参加，并收回近八十公斤的过期药。
2、积极参与各种活动。如组织教职工参加了市、区的教职工运动会，获得很好的名次；还组织学生参加了中科院上海生理研究所组织的保护视力活动；07年暑假，在全校普及的基础上，再进行选拔，参加了局红十字会组织的救护技能培训及比赛，取得不错的成绩。我校还评为体育先进学校。
五、学校形象健康诚信、服务社会。
1、做好“健康校园”的建设工作。结合学校新一轮发展要求，通过广播、墙报、黑板报、午会、班（队）会等多种渠道，多种形式，教育师生树立“学校是我家，健康靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。
2、做好社区共建工作。如和松江区岳阳街道爱卫会签定除虫消毒协议，每年两次请除害的专业队伍来我校进行食堂的除虫消毒以及灭鼠活动。和方塔医院团支部也建立了伙伴关系，进行各种联谊活动。
3、在创建过程中，我们注意把“健康意识”与学校各项工作的整合。如与教学工作的整合，把“健康第一”理念渗透到学科教学中，使学生在课堂中学到健康知识，掌握健康技能，增强健康意识。与德育工作的整合。尽可能地给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构并加以训练，使学生形成良好的健康习惯和行为，是教育者的重要任务。通过班队会、健康教育课、心理辅导课等促进学生的行为习惯的形成，并把创建活动贯穿到教育教学和日常的工作之中，促使良好校风的形成，提高了学生的综合素质并以此促进学校的全面发展。
实验小学
2008-2-20
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