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实验小学首届数学节活动方案
索取号:3101170006-203003-2011-001   发布日期:2011-02-28 11:16:00
 

“数之慧”实验小学首届数学节活动方案

 

一、指导思想:

以科学发展观为指导,积极贯彻落实国家、上海市、松江区教育工作会议和《松江区数学学科建设行动方案》等有关会议精神,以学校十二五发展规划中加强学科建设,聚焦课堂,提升“三力”水平,打造精品课程为目标,以数学学科教师师资队伍建设为抓手,以优化数学课堂教学为方法,以提高和激发每个学生的数学学习兴趣和学习能力为出发点,打造数学学科品牌,特举办实验小学首届数学节活动。

二、主要目标:

1、通过举办数学节活动,培养一支业务精、素质高、教学能力强的数学教师队伍。

2、通过举办数学节活动,进一步探索课程统整实践,进一步深入研究学生思维品质。

3、通过举办数学节活动,形成学生浓厚的学习兴趣。有效实现“基础扎实、思维灵活、高效轻负”的培养目标。

4、通过举办数学节活动,采取“以数学学科为先,其他学科跟进”的工作策略以数学学科为突破口,来带动其他学科全面提升。

三、初步设想:

1、成立首届数学节领导小组和工作小组:

数学节领导小组组长:胡银弟 项晓凤

副组长:朱  宏 顾兰娣

数学节工作小组组长:朱  宏 顾建平

            副组长:陈冀雯 李燕华

              员:李敬仁 王  萍 姚红莲 周雪平 吴继中 陆叶弟

   2、活动基本思路:原则上在不增加教师学生负担的基础上,利用学生课余时间,结合教师的教研活动等形式开展系列活动。

   3、静态资料:A汇编实小教苑杂志:①20年来实小数学史回顾②数学团队介绍

③成绩展示:近几年教研组团队所获成绩;个人各类评比获奖④近年文章汇编。⑤青年教师成长。

B、汇编五年级“我与数学同行”练习册。

四、初步安排:

日期

活动内容

时间

负责人

地点

备注

228

(第3周)

周一

首届数学节开幕式

升旗

仪式

李燕华

西林

 

陈冀雯

人乐

 

3月初开始

二周

优秀作业展示

3

数学老师

班级

班主任协同

3月初开始

一月

有关数学节的板报

三月份

大队部

班级

 

3月初开始

二周

“我心中的数学”想象画比赛(一、二年级学生)

第三、四周

美术老师

班级

 

3月初开始

一月

数学节“我与数学”征文活动

3月底之前

郭成英

 

 

311

(第四周)

周五

教师数学沙龙(大组活动)

如何扎实上好每节家常课?

如何提高培优补差效率?等

下午

340~440

沈怡

陈冀雯

李燕华

朱宏

人乐

电化室

提前告之

充分准备

全体数学

老师参与

316

(第5周)

周三

计算小能手大比拼(全校数学计算、思维能力竞赛)

午会课

李燕华

西林

副班主任

协同监考

陈冀雯

人乐

3/21

6

 

周一

一年级速算比赛

1230开始

陈秀英

电化室

陈冀雯、数学老师一起参与

3/22

周二

二年级七巧板拼图比赛

蒋海英

张根宝

3/23

周三

巧移火柴棒

冯丽萍

3/23

周三

扑克牌巧算24

1200开始

沈怡

电化室

李燕华、朱宏、数学老师协同

3/24

周四

思维能力竞赛

石娟

 

 

325

周五

首届数学节闭幕式(教师)

1、   课堂教学展示(2老师)

2、   教师说课、同伴互评、

专家点评

3、   领导讲话

下午

100~400

胡银弟

顾兰娣

朱宏

人乐

班子成员

兄弟学校老师

全体数学老师

 

328

(7)

周一

首届数学节闭幕式(学生)

(学生获奖表彰)

升旗

仪式

胡银弟

西林

 

项晓凤

人乐

五、其他事宜:

1、召开数学备课组长会议。布置沙龙论坛任务。

2、确定好上课老师,安排好备课、试教等前期工作。

3、做好会场横幅及校内相关宣传条幅。

4、及时印刷好各类资料。

松江区实验小学

2011216

 

 

附:学生活动方案 

实验小学2010年数之慧——数学节(学生)活动方案

一、活动主题

我与数学同乐

 

二、指导思想

本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去创造。

此外,通过这项活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。同时,借活动扩大学校的影响,渲染学校的数学氛围,展示学校特色数学建设的成果,促进学校的数学特色建设。

三、活动时间、对象

活动时间:第3~6

活动对象:全体学生

四、活动内容

1数学节开幕式发言

2优秀作业展评

3、出一期数学板报

4计算小能手大比拼

5、趣味数学——我心中的数学想象画比赛

6                速算比赛

思维体操       奇思妙想七巧板拼图比赛

巧移火柴棒游戏比赛

                扑克牌巧算24点比赛

                思维能力竞赛

8、评学校“数学之星”

五、具体安排

1、优秀作业展示

   展示年级:(15年级)

   展示要求:每班专设计一墙面展示学生数学优秀作业

时间:第6周前

   负责教师:每班班主任及任课老师

评奖:各年级团体一等奖1名;二等奖2名;三等奖4名。

2、出一期数学板报

   参赛年级:35年级

参赛要求:每班出一期主题为“我与数学同乐”的数学板报

   时间:第6周前

   负责教师:庄敏、宋欢婕

评奖:各年级一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

3、计算小能手大比拼

   参赛年级:(15年级)

   负责教师:各年级数学备课组长

   比赛由负责组长统一安排,提前一周,布置出卷。

比赛要求:在25分钟内计算,按答对题数排名,以年级评选出计算小能手,奖项分一等奖、二等奖、三等奖,获奖人数由负责教师按实际情况定。

比赛时间:316日午会课,由各班副班主任监考、收卷,备课组长与各班教师统一阅卷。

4我心中的数学想象画比赛(一、二年级学生参加)

负责教师:陆桂华

协助教师沈魏丽、吴珍、李晴、莫秋萍

比赛规则:以我心中的数学为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,各班选出5-8件优秀作品参加想象画比赛,奖项分每个年级一等奖、二等奖、三等奖,获奖人数由负责教师按实际情况定,评选出的优秀作品参加全校展览。

想象画上交截止日期:318日。

5、思维体操

1)速算比赛

负责教师:陈秀英

协助教师:崔凤妹、李立芳

比赛时间:321日中午12301250

比赛地点:人乐电化室

比赛规则:每班推选5人,根据要求在规定的时间内完成,奖项分每个年级一等奖、二等奖、三等奖,获奖人数由负责教师按实际情况定,再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

2奇思妙想七巧板拼图比赛(二年级)

负责教师:张根宝、蒋海英

协助教师:范祺青、朱叶萍

比赛时间:322日中午12301320

比赛地点:人乐电化室

比赛规则:每班推选5人,自带七巧板,根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象;

按摆出形象的多少计分,奖项分每个年级一等奖、二等奖、三等奖,获奖人数由负责教师按实际情况定,再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

3)巧移火柴棒游戏比赛(三年级)

负责教师:冯丽萍

协助教师:唐永忠、沈丽华、蒋晓燕

比赛时间:323日中午12301320

比赛地点:人乐电化室

比赛规则:每班推选5人,根据要求或提示在规定的时间内完成,奖项分每个年级一等奖、二等奖、三等奖,获奖人数由负责教师按实际情况定,再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

4)扑克牌巧算24点比赛(四年级)

负责教师:沈怡、

协助教师:陈怡、马辰君、杨玲芳

比赛时间:323日中午12001240

比赛地点:西林电化室

比赛规则:每班推选5人,统一出题,每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。奖项分每个年级一等奖、二等奖、三等奖,获奖人数由负责教师按实际情况定。再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

5)思维能力竞赛

负责教师:石娟

协助教师:王宏欢、孙海龙

比赛时间:324日中午12001240

比赛地点:西林电化室

比赛规则:每班推选5人,统一出题,每题学生在规定的时间内完成。奖项分每个年级一等奖、二等奖、三等奖,获奖人数由负责教师按实际情况定。再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

6、评学校“数学之星”

负责教师:郭成英

评选规则:每班推荐3人,并推荐学生(四、五年级)撰写“我爱数学”征文比赛,交于

郭成英老师审稿,优秀文章推荐《小作家》。

上交截止日期:318

 

文章作者:syxx
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