在倡导温馨教室的今天，师生关系越来越引起教育者的重视。在实验小学迎接建校二十周年的日子里，如何创建和谐的师生关系，学校于8月30日上午，邀请了上海市科教党校沈熊珠老师为全体教职工作了“教师心理健康与和谐师生关系”的主题报告。

沈熊珠老师从世界性的研究课题出发，首先向教师们介绍了现代意义上关于“健康”的定义。根据世界卫生组织给健康所下的定义，健康不仅是指一个人身体建康和心理健康，还包括社会适应。接下来，沈教授就教师心理健康的标准、教师的五种压力、如何进行压力管理等方面，为全体教职员工作了生动具体地讲解。

整整两个小时的报告，沈教授用大量真实的案例来表达“努力做一个身心健康的教师” 的必要性，她强调教师只有维护好自身的心理健康才能建立平等的师生关系，才能真正尊重学生，从而提高课堂教育、教学质量，去引领实小孩子走向幸福的生活。

沈教授的精彩讲座赢得了掌声，为实验小学教师的心理健康与和谐师生关系的建立作出了有效的指导。

文章作者： gld
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