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当一次主持人(口语交际课设计参考)
发布日期: 2008-08-05 11:15:00

 

当一次主持人

口语交际(教学设计)

教学目标:

1、  让学生了解当主持人应具备的能力;

2、  学会设计开场白和串联词;

3、  在实践活动中培养能力。

教学课时

一课时

教学过程:

一、导入:

俗话说,红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目,如果没有节目主持人,就不会光彩夺目。倪萍的亲切,赵忠祥的深沉,杨澜的聪颖,朱军的激情,李咏的幽默……带给我们一场又一场精彩的节目。今天,我们也来尝试着“当一次主持人”。(板书课题)

二、了解当主持人应具备的能力

1、  请同学们阅读书本37页,并找出一个优秀的主持人应具备的能力。

1)需要有强烈的自信心

2)需要好的“口才”

3)要了解所主持的内容,做到随机应变

4)明确主持人的角色,不是主角

2、  请同学们谈谈自己所欣赏的主持人,并尽量说说理由。

中央电视台主持人赵忠祥到上海做“正大综艺”节目时说了一段极富有个性的开场白,大意是:“这次到上海来非常高兴。二十多年前到上海来,不亚于现在到美国去一趟的感觉。那时上海的生产总值占中国国民生产总值的45%,几乎是半个中国的贡献。后来有一度我不愿到上海来,就像是不愿见到身体不是很好的老朋友日见苍老,心理不平衡。这次来,在隆冬季节,却感到春风扑面而来,上海的变化太大了……”

   崔永元幽默风趣的个性风格使得《实话实说》吸引人们的一个重要原因。《老房子,新房子》里介绍作家冯骥才时,说起年轻时做篮球运动员受伤的往事,崔永元插话说:“大家知道拼搏精神,是从中国女排开始的,实际上从冯先生就开始了!”

   又如在《广告知多少》中,介绍嘉宾李盾时,问他广告是多了还是少了,李盾一口罗列了广告无处不在的许多现象,崔永元抓住时机友好地打断他说:“李先生的诉苦大会如果我要不及时打断,今天大家就要在这里久坐了。”(笑声)李先生立时明白了主持人的意图,以简洁的话语强调了自己的观点:“这是因为广告给我们带来的苦处太多了,恐怕再加上多长时间,也没有办法说完。”(掌声)

  《东方之子》的主持人白岩松,在《学者系列――季羡林》开场白中,以平和的语气讲述了一个感动的故事:

   北大的一位新生到学校报到的那天,在校园里碰到一位衣着朴素的老人,他以为是校工,便请他帮忙看行李,。一个小时以后,他回来了,他那位老人在行李旁等着他,他谢了老人。第二天的开学典礼上,这位新生惊奇地发现,主席台上,昨天帮他看行李的老人正做在校长的旁边,他就是副校长季羡林。

三、学习如何设计开场白

1、引导学生看一组数字“1949――1999”,让学生明确“江山如此多娇”是国庆50周年大型联欢晚会。

2、要求学生进行合作,并现场表演该联欢会的开场白。

3、播放《江山如此多娇》,组织讨论:文艺节目的开场白有何要求?

提示:联欢会的情调应该是欢乐、愉悦的,因此,只需要考虑如何将气氛和情绪调动起来,而不必过分地考虑联欢会的节目内容。

《江山如此多娇》开场白:各位佳宾,各位朋友,电视机前的观众朋友们,晚上好!中央电视台大型国庆文艺晚会“江山如此多娇”今晚在一号演播大厅隆重举行。我们和全国各族人民一道热烈庆祝中华人民共和国50华诞。

举国上下齐欢庆,江山处处传佳音!在这大喜的日子里,我们向全国各族人民和各界人士致敬!

我们向中国人民解放军和武装警察部队指战员以及公安干警致敬!

我们向各民主党派、各人民团体、各界爱国人士致敬!

我们向香港特别行政区同胞、澳门同胞、台湾同胞和海外侨胞致敬!

我们向一切关心和支持中国现代化建设的外国朋友和世界各国人民致敬!

四海扬波、神州齐舞,九百六十万平方公里的土地上回荡着中华儿女共同的心声,祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!

4、明确开场白的要求:

内容要紧扣主题。

语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情。

语言的形式要生动活泼。

主持人仪态大方,声调抑扬顿挫,声音响亮而富有感染力。

三、学会如何设计串联词

1、明确串联词的概念(见书)

2、播放《江山如此多娇》,欣赏主持人的串联词。讨论其中节目主持人在串联词语言表达上的特点。

1、语言要有散文诗般的清新和淡雅。

2、能紧扣节目内容。

3、不冗长。

4、生动风趣

3、  播放景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。要求学生设计串联词。组织讨论。

欣赏串联词:五十年岁月如歌,人民与共和国风雨同行!改革开放二十年,使中国大地迎来了最明媚的春天!

    今天,香港特别行政区的同胞和澳门同胞,也带以他们各自的方式抒发对祖国的深情!

四、实践活动

1、情境:金色的秋天,丹桂飘香。在这美好的季节里,我们即将迎来又一个国庆节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会,主题为“欢度国庆节”。我们可以准备哪些节目?请报上节目名称。

2、老师帮助写好节目名称。

3、设计开场白和串联词。

明确要求:

积极清新,重格调

营造氛围,重情感

新颖自然G重交流

4、组织学生合作演练。

五、总结。

让学生齐读赵忠祥的名言:“没有对中华民族文化如痴如醉的爱,就不能当好中国的节目主持人。”

 

 

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